Prof. Jorge E. Horvath (IAG/USP)
Resumo:
Discutimos neste seminário o ensino das estrelas e seus problemas mais evidentes. Contrariamente à abordagem implicitamente empírico do Sistema Solar que resulta comum na escolas, a passagem para a astronomia-astrofísica estelares confronta o docente com alguns dilemas importantes que estão na base da construção do conhecimento. Mostramos como pode-se avançar até o limite da abordagem empírica e a extensão para objetos que estão além da apreensão dos sentidos humanos.